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            拓展訓練
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            東莞管理干部管理能力提升拓展訓練營,送拓展到工廠,送

            現狀分析:

            管理干部只能把做好自己,但是不能整合團隊或部門;

            管理干部角色錯位:把自己當小兵,把自己當一方諸侯,把自己當民意領袖,把自己當老好人;

            管理干部做事管人沒有章法,管理方式單一,不能服眾;

            管理干部不能領會領導意圖,做事缺乏前瞻性;

            管理干部部門本位主義嚴重,沒有大局觀;

            課程背景:

             巴尼維克說:“成功是5%的戰略加95%的執行。”那么企業的執行力最終是通過什么體現出來的呢?答案是中高層管理團隊!為什么很多企業不能按照預先設定的戰略方向發展?為什么很多企業的中高層領導會疲于應付各種不該出現的問題?答案是缺乏有一支優秀的管理團隊!

            課程目標:

            ①使參加隊員清楚的認知作為中層管理者的角色和職責;

            ②增強中高層團隊自我管理、目標管理、時間管理、團隊組織等諸多能力。提升溝通意識、熟練有效溝通的方法與技巧;

            ③內化團隊管理的技能,增強團隊凝聚,提高團隊協作,催化工作效率,增強責任與使命感,勇于迎接更大挑戰;

            ④獲得一種全新的學習模式,滿足自身職業可持續性發展的需要。

            課程內容:

            管理自我:DISC性格分析系統、團隊角色職責的認知、團隊領導的兩種行為和四種領導方式;

            管理人際:不同領導方式下的溝通差異、有效溝通的技巧和原則;

            管理團隊:信任機理、合作模式與雙贏理論;

            管理工作:目標管理與方法、時間管理;

            管理職業:體驗式學習、組織型學習、創新思維。

            可滿足的需求:

            公司新晉升一批部門主管,期望盡快勝任管理工作。

            為提高公司管理效率,期望加強中層管理隊伍建設,使其更善于使用管理技巧和發揮領導才能,帶領團隊產生更高的績效。

            ③期望管理者主動承當更多的責任,接受更多的挑戰,取得更高工作績效。

            ④期望各部門的管理者更有效的合作配合,信息共享,增強企業凝聚力,提高企業運作效率。

            ⑤管理者已經取得較好的工作績效,希望給予一種獎勵性質又有助于今后工作的學習契機。

            拓展效果: 利用戶外特殊的場地和自然環境,配合各種精心設計的團隊及個人挑戰項目,增加團隊中的管理層人員在非工作狀態下的有效溝通,形成積極協調的組織氛圍;樹立互相配合、互相支持的團隊精神和整體意識,進而培養學員的組織、協調、統籌、決策、溝通、權利配置、激勵、控制等領導才能。課程特點:認清自己、領導到領袖的轉變。

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